丰富的课间作文合集15篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的丰富的课间作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
丰富的课间作文1“叮铃铃~”，课间又来和大家一起玩儿了，它把劳累的同学都拉到操场上，拉到了游戏中。
操场上又挤满了人，有的赛跑，有的跳绳，还有的打羽毛球，真是丰富多彩。天比以前更蓝，风比以前更轻柔，草也比以前更加嫩绿。
教室内的同学有的在打闹，有的在读书，还有的在聊天，玩的依然是那么快乐，就算是没有在玩的，看到操场上那些同学们玩的这么愉快，心也是愉快地。操场上的同学们就更不用说了，每个同学都洋溢着笑脸。
同学们在跳远时最吸引人了，我们班的一位同学走到了跑道上，按了按腿，便像离了弦的箭一样冲向了前方，而且速度越来越快，在脚离起跳线最近的那一刹，他突然一跃而起，身体离开地面慢慢的升高，这时他张开手，身体向前，在空中停了几秒钟后便慢慢的落下，是一米四！我们欢呼起来，我们喊了一声：“谁能超过他？”连喊三声之后，一个高年级的同学走过来说：“我能超越一米四这个记录！”说完，他来到了跑道上，“呼”的一声就冲了出去，像被一阵风吹过似的，他的速度好快呀，转眼就已经到了起跳线了，他的双脚一蹬，用力一跳，便腾空而起，在空中还做了个大鹏展翅的动作，然后慢慢地落了下来。一米六！果然破纪录了！我们又高 ……此处隐藏7266个字……边的人胜利了，他们兴高采烈地欢呼了起来。
上课了，我们恋恋不舍地离开了操场，真希望快点到下一节下课时间呀！
丰富的课间作文15“叮铃铃~”下课铃。大课间这梦寐以求的时刻终于来到了。
伴随着“嘟~~嘟~”这集合的音乐，我们迅速跑出了教室，来到了教学楼前的前广场。这里，成了同学们自由游玩的游乐场。
集合的音乐一停，同学们立即找到了自己最好的伙伴，并一起奔赴活动区域。一到那里，同学们有的拿出了自己的活动器械，有的找到了学校的固定器械，玩得不亦乐乎。看！那些正在玩索道冲击的同学们，脚踏缆绳，手握上面的铁线，奋勇向前，向终点进发。“一——二——加油！”的号子在活动区域扩散开来。再看自带器械的同学们，跳绳、丢沙包、踢毽子……个个玩的是热火朝天。
我参加了下象棋的活动。此时，我正在与李明宇对弈。我迫不及待地在棋盘上下出了我的第一招——“当头炮”。李明宇也不甘示弱，立即做出了回应——“把马跳”，使我暂时无法攻击，只得跳起马，想把？放出来助阵，结果他也将？放了出来。我用手托着下巴，深思熟虑之后，又下出了下一步。经过一番厮杀，我只剩下一个？、一个马、一个炮，而对方还有一个？、一个马、两个炮，这时，我只差一步就可以置李明宇于死地，所以我信心满满，不禁嘴角上扬，暗自窃喜：哈！这次我赢定了！观众也都以为我赢了。但李明宇走出了让人吃惊的一步，我竟无处躲闪！最终，我被李明宇打败了，观众立即爆发出一阵排山倒海的欢呼声：“李明宇太棒了！”他兴奋地手舞足蹈，不断发出“耶！”的喊声。而我虽然败了，但也学到了一些技巧，所以，我并没有伤心。
丰富多彩的大课间，就像一轮火红的太阳，照亮了我们的心灵。
我爱这丰富多彩的大课间！
